Plus les étudiants remplacent les manuels scolaires par du matériel numérique, moins ils dépensent – c’est ce que ressort du « Student Watch Report », une enquête menée auprès de plus de 12 000 étudiants dans 30 établissements d’enseignement supérieur, compilée par la National Association of College Stores.
Selon le rapport, au cours de l’année scolaire 2025-2026, les étudiants ont dépensé en moyenne 338 $ pour l’ensemble du matériel pédagogique, contre 441 $ l’année précédente. Cette baisse s’inscrit dans une tendance qui s’étend sur une décennie et qui montre que les dépenses en matériel pédagogique ont chuté de 44 % au cours des 10 dernières années.
« Depuis 2014 environ, le rôle du numérique dans l’espace des supports de cours s’est vraiment accru », a déclaré Lacey Wallace, analyste de recherche pour NACS, qui produit le « Student Watch Report ». Cette année, environ 40 % des supports de cours achetés étaient numériques, contre environ 38 % l’année dernière.
L’une des raisons pour lesquelles les documents numériques sont généralement moins chers que les imprimés est qu’ils constituent le composant principal des programmes d’accès abordable (également appelés accès inclusif et accès équitable). De nombreux programmes d’accès abordable sont axés d’abord sur le numérique afin de permettre aux étudiants d’économiser de l’argent, a déclaré Wallace.
Les programmes d’accès abordable permettent aux étudiants d’accéder au matériel de cours au plus tard le premier jour de cours à un prix considérablement réduit. Les étudiants paient le matériel lors du paiement des frais de scolarité et des frais et peuvent utiliser des prêts, des subventions ou des bourses plutôt que de payer de leur poche.
En plus de coûter moins cher que l’impression, le rapport révèle que les étudiants préfèrent imprimer les supports de cours numériques car ils aiment y accéder sur plusieurs appareils.
