Lambda Legal et l’ACLU poursuivent en justice pour bloquer la loi interdisant les livres anti-LGBTQ dans l’Iowa

Lambda Legal et l’ACLU de l’Iowa, ainsi qu’un certain nombre de plaignants nommés, ont intenté une action en justice fédérale pour bloquer les dispositions clés de la SF 496, la nouvelle loi radicale de l’Iowa qui, selon les critiques, cherche à faire taire les étudiants LGBTQ+ et interdit les livres à contenu sexuel ou LGBTQ+.

Signé par le gouverneur de l’Iowa, Kim Reynolds, en mai, le SF 496 est entré en vigueur cet automne. Plus précisément, la loi interdit les livres comportant des représentations de sexe, écrites ou visuelles, dans les bibliothèques scolaires, et interdit les enseignements et les matériels impliquant « l’identité de genre » et « l’orientation sexuelle » pour les élèves jusqu’en sixième année. En réponse, divers districts scolaires de l’Iowa auraient déjà retiré des centaines de titres de leurs étagères, y compris des livres contenant des personnages, des personnages historiques ou des thèmes LGBTQ+.

En outre, la loi exige que les responsables de l’école, y compris les enseignants et les conseillers, signalent aux parents si leur enfant demande à utiliser un nom ou un pronom différent. En vertu de la loi, le personnel qui enfreint cette disposition s’exposera à des mesures disciplinaires, y compris la révocation de son permis de conduire pour perte d’emploi, à compter du 1er janvier 2024, indépendamment du fait que ce type de « sortie forcée », comme l’ont appelé les critiques, expose un étudiant à des risques potentiels. rejet et maltraitance familiale.

Le procès est intenté au nom d’Iowa Safe Schools, une organisation à but non lucratif soutenant les jeunes LGBTQ et apparentés, sept familles de l’Iowa et huit élèves de la 4e à la 12e année. Il cherche à faire déclarer la loi inconstitutionnelle et à la bloquer définitivement. Les plaignants demandent également une injonction préliminaire bloquant l’application de la loi pendant que le litige se poursuit.

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Les écoles devraient être des refuges sûrs qui protègent tous les élèves, y compris les élèves LGBTQ+…

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« SF 496 constitue une violation flagrante du droit des élèves des écoles publiques, fondé sur le premier amendement, de parler, de lire et d’apprendre librement. Le premier amendement ne permet pas à notre État ou à nos écoles de retirer des livres ou d’interdire complètement les discussions et les documents simplement parce qu’un groupe de politiciens ou de parents les trouvent offensants », a déclaré l’avocat de l’ACLU de l’Iowa, Thomas Story, dans un communiqué, ajoutant que le La loi « a plongé l’année scolaire dans le chaos » alors que les écoles peinent à se conformer à la loi.

« Les écoles devraient être des refuges sûrs qui protègent tous les étudiants, y compris les étudiants LGBTQ+, afin qu’ils puissent apprendre et s’épanouir dans un environnement positif », a ajouté Nathan Maxwell, avocat principal de Lambda Legal. « Cette loi efface et réduit au silence les élèves LGBTQ+ et leurs familles des salles de classe, des livres et de l’histoire. Cela envoie le message que les enfants LGBTQ+ sont trop honteux pour être reconnus et mettent en danger non seulement leur santé mentale, mais aussi leur sécurité physique et leur bien-être. Cette loi expose les étudiants à des risques d’intimidation, de violence et même de suicide. Cette loi inconstitutionnelle doit être abrogée.

Cette poursuite est la dernière d’une série de poursuites visant à faire reculer les efforts d’interdiction de livres en 2023, et la troisième action en justice intentée par l’ACLU pour l’interdiction de livres. Le 17 novembre, l’ACLU Alaska s’est jointe à un groupe de huit plaignants locaux pour poursuivre en justice le district scolaire de l’arrondissement de Matanuska-Susitna (Mat-Su), au nord d’Anchorage, demandant la restitution de 56 livres qui auraient été illégalement interdits dans les rayons des écoles. L’ACLU intente également une action en justice dans le Missouri au sujet du projet de loi 775 du Sénat, une loi sur l’obscénité des bibliothèques scolaires qui, selon ses opposants, oblige les bibliothécaires à censurer leurs collections sous la « menace d’une imposition arbitraire d’emprisonnement ou d’amendes ».