PRH, auteurs du dossier de la Guilde des auteurs dans le cas de décalage du Maryland

Alors que la Cour suprême des États-Unis se prépare à entendre les arguments oraux aujourd’hui Mahmoud c. TaylorPenguin Random House, The Authors Guild, and the Educational Book and Media Association (EBMA) a annoncé qu’ils avaient conjointement soumis un Brief d’ami du tribunal le 9 avril à l’appui du district scolaire du comté de Montgomery, dans le Md.

L’affaire a commencé en 2023 lorsqu’une coalition de parents du comté de Montgomery a déposé une plainte qui soutenait que ce qui oblige leurs enfants à participer à une instruction qui comprend des thèmes LGBTQ +, plutôt que de les laisser se retirer, viole leurs croyances religieuses et donc leur premier amendement pour exercer librement leur religion.

Dans son mémoire, la coalition souligne qu’une décision en faveur des plaignants refroidirait l’incitation à publier des livres qui ne sont pas conformes aux orthodoxies religieuses, rétrécissant l’éventail de la littérature disponible pour les étudiants. Le mémoire soutient également que permettre aux parents de se retirer des livres sur la base d’objections religieuses limiterait également l’accès des élèves à diverses perspectives et expériences.

Parmi les livres cités dans l’affaire figurent les titres de la maison aléatoire Penguin Mon arc-en-ciel par Deshanna et Trinity Neal et illustré par Art Twink (Kokila) et Born Ready: The True Story of a Boy nommé Penelope par Jodie Patterson et illustré par Charnelle Pinkney Barlow (Crown Books for Young Readers).

« Nous sommes fiers de publier un large éventail de livres reflétant de nombreux points de vue, et nous nous tenons avec nos auteurs », a déclaré Dan Novack, vice-président et avocat général associé Dan Novack. «Nous demandons à la Cour suprême de reconnaître l’expertise des éducateurs professionnels et de permettre aux étudiants de se voir et de leurs voisins dans les livres.»

Mary Rasenberger, PDG de la Guild des auteurs, a fait valoir que plutôt que ces histoires dépassant les propres croyances d’un enfant, « ils les préparent à la réalité qu’ils partageront des salles de classe, des communautés et des lieux de travail avec des gens de tous horizons. Ce n’est pas une endoctrination – c’est l’éducation essentielle. »